Notfallsanitäter
Die Lernsituationen bilden typische präklinische Versorgungssituationen ab, wie sie Notfallsanitätern und Notfallsanitäterinnen in ihrem Berufsalltag begegnen können. Sie dienen als Grundlage für die handlungsorientierte Ausbildung in der Schule und an den Praxislernorten sowie als Szenariodesign für Simulationstrainings.
Die Fallbeschreibungen der Lernsituationen enthalten alle Informationen, die im Rahmen der Patientenversorgung benötigt werden. Der Ablauf orientiert sich an realen Einsatzsituationen. Die Struktur folgt dem cABCDE-Schema zertifizierter Kurssysteme.
Die Lernsituationen können im Sinne der ganzheitlichen Patientenversorgung grundsätzlich alle Themenbereiche der NotSan-APrV erschließen. Es wird jedoch mit jeder Lernsituation ein ausgewähltes Schwerpunktthema bearbeitet. Der Titel der Lernsituation definiert das Groblernziel.
Jede Lernsituation ist, unabhängig von der zugrundeliegenden akuten Erkrankung oder Verletzung des Patienten, mit einer speziellen Herausforderung verbunden. Diese Herausforderungen können z.B. interkultureller, kommunikativer oder sozialspezifischer Natur sein, anspruchsvolle Übernahme-/Übergabesituationen und interdisziplinäre Versorgungsansätze thematisch aufgreifen oder einsatztaktische Herausforderungen zur Lösungserarbeitung bieten.
